Español para el alumnado que llega
Cuando un niño o una niña llega al aula sin hablar español, los primeros días son los más difíciles: necesita palabras para pedir, para entender y para no quedarse fuera. Este material se preparó en el aula para esas primeras semanas: vocabulario con imagen, campos semánticos y tarjetas para trabajar en clase o en casa.
Todo está en esta web y se descarga desde aquí: dos cuadernos, trece láminas de vocabulario y 103 tarjetas para recortar.
Cuaderno de bienvenida y diccionario visual
El cuaderno de bienvenida trabaja lo primero que hace falta: saludar, presentarse, nombrar el colegio, la familia y la comida. El diccionario visual bilingüe va más allá y da el vocabulario por campos semánticos, con la palabra en español y en francés.
. Se pueden imprimir, proyectar en la pizarra digital o trabajar en pantalla.
Trece láminas para proyectar o imprimir
Una lámina por campo semántico: el colegio, el cuerpo humano, el transporte, la casa, la comida, la familia, la fruta, la naturaleza, la ropa, las acciones, las bebidas, las verduras y los animales. Se proyectan en la pizarra para nombrar en voz alta, o se imprimen para la mesa.
103 tarjetas de vocabulario
Tarjetas con imagen y palabra, una por concepto, para recortar y usar en juegos de memoria, en rincones de lengua, en el trabajo uno a uno o para que la familia siga en casa con el mismo vocabulario que se trabaja en clase.
Cómo usarlo en clase
- Los primeros días: el cuaderno de bienvenida, página a página, en una sesión corta cada día.
- Para nombrar: proyecta una lámina y pregunta «¿qué es esto?»; el apoyo visual evita la traducción constante.
- Para jugar: imprime dos copias de las tarjetas y tienes un memory de vocabulario.
- Para casa: envía una lámina o un puñado de tarjetas a la familia; es el mismo material que se usa en el aula.
- En el aula ordinaria: el compañero que ya habla español puede ser quien lea la palabra y ayude a buscarla.
Material del aula: estos cuadernos, láminas y tarjetas son material propio de Natalia González López (maestra de Educación Primaria y de Pedagogía Terapéutica) y se ofrecen para usarlos en el aula y en casa, sin ánimo de lucro.
Si quieres el material adaptado a otra lengua o comentar alguna mejora, escríbenos desde la página de contacto.